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Web 2.0 es una forma de entender Internet que, con la ayuda de nuevas herramientas y tecnologías de corte informático, promueve que la organización y el flujo de información dependan del comportamiento de las personas que acceden a ella, permitiéndose a estas no sólo un acceso mucho más fácil y centralizado a los contenidos, sino su propia participación tanto en la clasificación de los mismos como en su propia construcción, mediante herramientas cada vez más fáciles e intuitivas de usar.” (Aníbal dela Torre).
Este mundo virtual tan impresionante y desconocido para muchos, incluso para mí, es fascinante si uno lo utiliza de una manera productiva. Yo me he sentido como en la serie “Perdidos en el Espacio” pero sin el Dr. Smith, que vienen a ser aquellas personas que escriben sin sentido crítico, en otras palabras escribir por escribir sin constatar las fuentes y sin pensar realmente a quien lo escriben.
Culaquier información que se encuentre en wiki 2.0 será enriquecedora si sabemos utilizarla y como recurso didáctico hay maravillas de ejemplos que nos pueden ayudar a aplicarlas en clase, en la familia, con los amigos, siempre habrá un espacio donde podamos aprender y transformar al ser humano, al mundo.
Aura Rosa Chico Fuchslocher
4/11/2007
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Comienzo este humilde artículo con la frase de Pitágoras “eduquemos a los niños y no será necesario castigar a los hombres”. El reto de esta sociedad y del ser humano en sí es poder convivir en armonía con todo lo que conlleva y para ello se necesitan herramientas que nos ayuden a indagar la mente humana con sus pensamientos de manera crítica, reflexiva y creativa. El ser humano a medida que crece se va moldeando como una escultura, la filosofía para niños nos puede ofrecer un abanico de alternativas para despertar la curiosidad que hay en cada uno de nosotros, de cada niña y niño y saber descubrir y comprender el maravilloso mundo que nos rodea y que por desgracia estamos destruyendolo internamente con el sólo hecho de la palabra mal empleada.
No podemos seguir educando dentro de la pasividad. Hay que buscar fórmulas que nos proporcionen las bases para crear una sociedad más justa, con utopías reales, sin palabras que floten en el aire y nadie las pueda respirar, con entereza y creatividad.
La filosofía para niños nos ayudará a conseguir a los niños y niñas más creativos, más espontáneos, en definitiva, más críticos, razonables y felices y termino con una frase de Charles Chaplin: “Nuestro cerebro es el mejor juguete que se ha creado, en él se encuentra todos los secretos, incluso nuestra felicidad”.
Aura Rosa Chico F.
22/10/2007
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